A PRONUMERO

A PRONUMERO é uma bateria desenvolvida para avaliar as dificuldades de aprendizagem em matemática, com foco em diferenciar casos de discalculia dos de dificuldade de aprendizagem matemática (DAM). Baseada em modelos cognitivos e neuropsicológicos, a bateria é composta por tarefas que analisam desde o raciocínio aritmético até a transcodificação de números.  

Para que serve a PRONUMERO?

A PRONUMERO permite investigar três habilidades fundamentais: • Problemas Aritméticos Narrativos (compreensão e resolução de situações matemáticas) • Cálculo Aritmético Básico (operações diretas) • Transcodificação Numérica (leitura e escrita de números verbais e arábicos) Essa análise contribui para o diagnóstico diferencial entre transtornos do neurodesenvolvimento e dificuldades pedagógicas.  

Em quais contextos pode ser utilizada?

A PRONUMERO é indicada para uso por profissionais da saúde e educação, especialmente em: • Avaliação neuropsicológica clínica • Atendimento psicopedagógico • Intervenções escolares individualizadas • Pesquisas científicas sobre cognição matemática  

Como funciona a aplicação?

• Pode ser aplicada de forma individual ou coletiva • O aplicador deve seguir as orientações do Livro de Instruções A aplicação é flexível, adaptando-se a diferentes realidades escolares e clínicas.  

Como são avaliados os resultados?

A avaliação combina: • Análise quantitativa: soma dos acertos em cada tarefa • Análise qualitativa: observação de estratégias, erros cometidos e padrões cognitivos Esses dados permitem traçar o perfil de desempenho numérico da criança e orientar intervenções eficazes.  

Quais os diferenciais da PRONUMERO?

• Validação psicométrica robusta para o contexto brasileiro • Permite acompanhamento longitudinal do desenvolvimento em matemática • Fornece informações para intervenção personalizada