A Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional – EAE-EP, é um instrumento de avaliação psicológica nacional, criado e desenvolvido para a população brasileira, sendo sua aplicação indicada para ocorrer em situações de orientação profissional, no âmbito clínico e escolar.

 

A EAE-EP auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação da autoeficácia por meio de quatro fatores:

 

                – Autoeficácia para Autoavaliação

                – Autoeficácia para Coleta de Informações Ocupacionais

                – Autoeficácia para Busca de Informação Profissional Prática

                – Autoeficácia para Planejamento de Futuro.

 

Além destes quatro fatores, a avaliação do EAE-EP se dá por meio de um Escore Geral, que fornece uma estimativa geral da crença da pessoa em sua capacidade para se engajar em tarefas relacionadas à escolha profissional. Tais tarefas envolvem aptidão para avaliar suas características pessoais, habilidades e interesses; coletar informações sobre profissões em diferentes meios; buscar informações sobre o mundo do trabalho por meio de relacionamentos interpessoais; e planejar o futuro profissional, com foco em questões financeiras.

 

Em sua versão final está composta por 47 itens, que consistem de frases que se iniciam em verbos no infinitivo, referentes a ações relacionadas à escolha profissional.  O estímulo ao qual as pessoas respondem é “quanto você acredita na sua capacidade de: “ e deve ser respondido em Escala Likert de quatro pontos. 

 

O manual oferece uma introdução teórica a respeito do construto e da Teoria Social Cognitiva do Desenvolvimento de Carreira (TSCDC), com vistas à definição do construto teórico avaliado pela EAE-EP.  São dadas diretrizes para a interpretação dos resultados, baseadas nas definições dos fatores e do construto avaliado, com referência às classificações sugeridas de acordo com percentis; são indicadas as possibilidades de interpretação dos perfis e apresentados dois estudos de caso, com resultados descritos e interpretados, visando dar suporte aos profissionais que farão uso deste instrumento na prática da orientação profissional.